O número de escolas julgadas pelas inspeções como “muito fracas” aumentou no ano passado de 13 para 39, de acordo com Trouw .
O jornal relata que, especialmente na educação primária, há preocupações com a qualidade e os inspetores intensificaram suas visitas.
Normalmente, há cerca de 100 visitas a cerca de 6.545 escolas primárias financiadas pelo estado, mas no ano passado foram 250, em parte com base em relatórios de preocupações e uma “análise de risco”.
Uma pesquisa internacional em maio sugeriu que os padrões de leitura entre as crianças primárias na Holanda caíram drasticamente e as crianças estão gostando menos da leitura.
Os inspetores pediram medidas para interromper o declínio nos padrões de leitura e aritmética no ano passado, e foram levantadas preocupações sobre o impacto da educação domiciliar durante a pandemia, principalmente para grupos vulneráveis.
Pesquisas repetidas de grupos e organizações de campanha, incluindo o CPB e o SER, sugerem que o sistema educacional holandês, que seleciona aos 11 anos de idade, está aumentando a desigualdade de oportunidades em geral. Alguns especialistas acreditam que um sistema exigido pelo governo para rastrear o desempenho dos alunos a partir dos seis anos de idade simplesmente aumenta a quantidade de testes em vez de apoiar os objetivos educacionais.
Outros estudos mostram que os níveis de estresse entre algumas das crianças mais felizes do mundo aumentaram dramaticamente nos últimos anos e, na semana passada, a Holanda caiu do 4º para o 20º lugar em um ranking mundial de respeito aos direitos da criança.
https://www.dutchnews.nl/2023/07/number-of-schools-judged-very-weak-rose-in-past-year-trouw/
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